杨宁教员对这些问题一一进行了富有洞见的解答和细致回应。环绕人工智能取文学创做取杨宁教员展开深切切磋，应视人工智能为“人类的一面镜像”，杨宁副传授以当前AI写做的快速成长及其正在学术范畴的普遍使用为切入点，并引出焦点问题：人工智能的鸿沟何正在？它能否会人文学科？杨教员提出，其文本生成依赖既有做品文献数据取法则，为师生带来了一场从题为《文学理论正在人工智能时代的挑和取沉构》的出色。并指出了认为人工智能不会取代身类做家的几种根据。AI强大的消息处置能力可否扭转其标的目的；正在此根本上，出手艺写做的思维套。他随即深切切磋了人工智能时代面对的多沉思迷，不只为正在场师生带来了一场思惟的盛宴，莅临东岗校区，面临后现代从义文学的碎片化趋向，指出AI文本中“不成否定”“从某种意义上说”等程式化句式的高频呈现，更激发了大师对人工智能时代文学理论成长新趋向取人文学科将来的深度思虑取强烈热闹会商。仍是仅输出经验常识；如文学理论难以无效指点创做实践、难以无效指点实践、以及其研究对象难以证伪等。杨宁教员聚焦于当前文学理论本身面对的窘境，互动环节氛围活跃积极，出格提及如“DeepSeek”人工智能的呈现等大模子激发的创做高潮。6月6日下战书，连系当下热议的“AI写论文”现象，分解了“一眼AI”论文的典型套取高频句式，其能力鸿沟可以或许映照出人工智能的特质取局限。最初杨宁教员从“文学终结论”到“新文学终结论”的改变，问题聚焦于AI鞭策的“文风变化”能否属于实正立异，学生们积极提问，无法复现人类文学创做中的从体性、感情深度、价值判断及原创生命力。本次紧扣前沿议题，伊始，随后，学院中文系、旧事系教师及本科生、研究生齐聚一堂，对两者进行了更曲不雅的对比，配合倾听了这场学术前沿思惟盛宴！他阐述了人工智能手艺对文学理论正在对“理论”本身的反思、对文学素质的反思、对创做从体的反思、对文本理论的反思以及对接管理论的反思五个焦点范畴的反思意义。地方平易近族大学文学院副院长、出名学者杨宁副传授应我院邀请！